– Vi ser inte att vi har några behov av att ha övervakningskameror i våra skolor, det är inte aktuellt över huvud taget, säger Rosie-Marie Fors som är tillförordnad kommundirektör i Ödeshögs kommun sen årsskiftet.
Hon menar att behovet aldrig har funnits då Ödeshög som en mindre kommun har så små enheter.
– Jag tror att det är en stor skillnad på hur många man är, kanske är det svårare att få en överblick på verksamheten när den är större.
Vi har tidigare berättat om hur kameraövervakningen på skolor i Mjölby kommun ser ut. Totalt har de utvändiga kameror på fem skolor, varav en av dem också har invändiga – Blåklintsskolan. I Boxholms kommun har Stenbocksskolans mellanstadie och högstadie haft en handfull kameror, både utvändiga och invändiga, sedan 2007. Enligt skolchefen och rektorn Conny Oskarsson används de endast ett fåtal gånger per år och då vid händelser av allvarligare art.
– Det positiva överväger det negativa. Vi skulle kanske kunna klara oss utan, men jag har inte tänkt tanken att ta bort dem eftersom min bild är att de föder en trygghet och en lugnare skola, säger han.
Medan Boxholms kommun förespråkar kameraövervakning i skolor, har man från skolledningen i Mjölby kommun tidigare sagt att man helst hade velat vara utan och att barnen borde känna sig trygga i skolan ändå. Ödeshögs kommundirektör vill dock inte säga att de är emot övervakning i sak, då det används för att skapa trygghet inom kommunens vård och omsorg.
– Blir det en förbättring av servicen i våra verksamheter så kan kameror vara bra. Men som det är nu finns ingen anledning för oss att fundera på kameror i våra skolor.
Inte heller Lysingskolans rektor, Richard Olofsson, har genom åren upplevt ett behov.
– Nej, vi hade ett inbrottsförsök för några år sen men annars är det en relativ lugn miljö här. Vi har ju också en del aktivitet vid skolan kvällstid med fritidsgården, Café Lyset och sporthallen. Folk i rörelse på kvällar tror jag skapar lugn.
De som förespråkar kameraanvändning i skolor lyfter gärna fram betydelsen av dem för att lösa fall av skadegörelse, inbrott i elevskåp eller konflikter mellan elever.
Hur hanterar ni en sån situation?
– Som vi alltid brukar göra, det vill säga bena ut vad konflikten handlar om och sen se till att den upphör. Men jag är inte främmande för att ha kameror i framtiden om behovet skulle uppstå.