Som vi tidigare har berättat gjordes upptäckten om att de sex eleverna hade varit inskrivna i särskolan på fel grunder efter att kommunen hade tagit del av en testning som utförts av en extern aktör. Det ledde till att tolv elever i särskolan erbjöds att testas på nytt. De skulle visa sig att sex inte uppfyllde kraven för intellektuell funktionsnedsättning och var därmed felaktigt inskrivna på särskolan. De sex eleverna är nu utskrivna från särskolan och börjat i vanlig grundskola.
Christer Lordh, utbildningschef i Mjölby kommun, berättar att kommunen nu får bära med sig händelsen och se över hur de kan hjälpa och stödja de berörda familjerna och ytterst eleverna.
– Det här känns inte alls bra. Det innebär att eleverna inte har fått den skolgång de har rätt till. De har inte uppnått samma kunskapsnivå som de hade gjort om de hade gått i vanlig grundskola.
Han berättar att kommunen nu ser över hur man kan stötta och hjälpa eleverna för att uppnå kunskapskraven enligt läroplanen för grundskolan. En del av eleverna har nyligen inlett sista året i grundskolan och ska alltså få slutbetyg för att kunna läsa vidare på gymnasiet.
– Eleverna är i olika åldrar och några har gått i integrerade klasser i grundskolan, för dem kan det bli något lättare. Det finns även elever på gymnasiet. Vi arbetar med att hitta en ny väg så att eleverna kan erhålla en gymnasieutbildning att använda i framtiden.
De sex elever som fått fel diagnos har samtliga utretts av en psykologen som var anställd är anmäld i Mjölby kommun under ett år. Mjölby kommun har anmält psykologen till Inspektionen för vård och omsorg, IVO.
– Vi har vänt oss till IVO för att vi såg att det fanns en bristfällig journalföring och bristande dokumentation. Vi har också bett IVO att utreda om personen bör ha legitimation som psykolog, säger Christer Lordh.
Psykologen anmäldes under 2021 enligt lex Maria efter att ha brustit i dokumentation och journalföring. Kommunen har den 10 augusti även anmält sig själva enligt lex Maria.
– Vi vill försäkra oss om att vi har processer i vår verksamhet som fungerar, säger Lordh.
Totalt handlar det om tolv elever som psykologen har utrett. Samtliga har erbjudits att testas på nytt. Av dem har en tackat nej till omtest, en har kommunen inte nått ännu, en testas om nu. Hittills är det sex elever som har fått fel diagnos.