Varje halssmycke består av en rundslipad agat i olika färgnyanser och två händer i silver som sträcker fram "pärlan".
Resultatet blev ett halssmycke med två små händer i silver som håller fram en pärlformad agat.
– Det var roligt att samarbeta alla tillsammans, även om alla moment i tillverkningen inte är lika kul, säger Vera Vallin som är en av 26 elever på programmet.
Centrala barn- och elevhälsan har just blivit hbtq+-certifierad. De ville uppmärksamma det genom att dela ut något till de 50-talet medarbetare som deltagit i denna utbildning. Smycket skulle symbolisera att alla får vara med.
Några av eleverna på hantverksprogrammet guldsmed i Mjölby som skapat smycket: Hedda Aldén Björäng, Will Lindholm, Vera Vallin, Mathias Rosberg och Ronya Johansson.
– Vi hade diskussioner med beställaren och sedan utvecklade vi designen med inspiration utifrån det, berättar Hedda Aldén Björäng.
Uppdraget går att relatera till många olika moment i utbildningen. Läraren Niklas Galte berättar att delkursen i design och produktivitet är direkt tillämpbar. Förutom att själva tillverkningen av de 55 smyckena delades upp på alla elever, så ingår även presentation av kollektionen. Till exempel att fotografera och marknadsföra smyckena.
– Vi som går i tvåan håller på med ung företagsamhet (UF) och där har detta kunnat ingå, berättar Ronya Johansson.
En del i uppdraget var att presentera, fotografera och marknadsföra produkten. Eleverna har gjort allt från idékläckning, design, tillverkning och överlämnande av smycket.
Guldsmedsprogrammet på Dacke har riksintag och har just nu 10 vuxna elever av totalt 26. Det är personer som haft ett yrkesliv, men som velat testa att sadla om och nu pluggar ihop med gymnasieeleverna.
– Jag tror att vi är mer inkluderande här än många andra program på skolan, säger Vera Vallin och tycker att de visade det genom att alla fick delta i detta projekt – alla fick vara med.