Föräldrar om Katedral: "Ofattbart"

Katedral-elevernas skolarbete störs av kommunledningens krishantering, och det är ofattbart att kommunens ansvariga kan påstå att elever och familjer inte ska märka något, anser kritiska föräldrar.

Dra tillbaka polisanmälan och se till att skapa fungerande rutiner på Katedralskolan, är Anders Grafströms uppmaning till kommunledningen.

Dra tillbaka polisanmälan och se till att skapa fungerande rutiner på Katedralskolan, är Anders Grafströms uppmaning till kommunledningen.

Foto: Ada Hultberg

Linköping2019-03-08 20:30

– Mycket märkligt att de tror att undervisning och verksamhet ska fortsätta precis som vanligt. För oss är det helt ofattbart, säger Patrik Andersson, en av de föräldrar som kritiserar kommunledningens hanterande av situationen på Katedral.

I ett debattinlägg i Östgöta Correspondenten skriver tre familjer att elever störs i sina studier och har mycket frågor och förvirring kring de senaste veckornas händelser. Föräldrarna ifrågasätter att företrädare för utbildningsförvaltningen i brev till vårdnadshavare uttryckt att varken elever eller vårdnadshavare ska påverkas av den pågående granskningen.

– Då förstår de inte vad det här är för verksamhet. Hur skulle det vara möjligt efter en sådan här bredsida? säger Patrik Andersson.

Föräldrarna instämmer i att brister i skolans administration och ekonomistyrning måste rättas till.

– Men om man någon gång haft en arbetsledande befattning så vet man att fel rättas och man för en hänsynsfull dialog internt. Vi har mycket svårt att förstå varför kommunledningen gör på det här sättet, säger Patrik Andersson.

Utbildningsdirektör Anne Hallberg svarar i en skriftlig kommentar på kritiken om störda studier att hon har full förståelse för att det finns oro i personalgruppen och att det kan påverka eleverna. "I brev till vårdnadshavare och elever har vi informerat så som vi haft möjlighet till. Vi har försökt kommunicera så väl vi kunnat om vad och varför", skriver Anne Hallberg.

Så jobbar vi med nyheter  Läs mer här!
Läs mer om