En vecka till. Och även längre än så, men från 1 februari planerar Linköpings kommun för att elever successivct ska kunna komma tillbaka till sina gymnasieskolor.
Efter torsdagens presskonferens där utbildningsminister Anna Ekström (S) meddelade att gymnasiet ska övergå från distansundervisning till en blandad distans- och skolförlagd undervisning, vet Linköpings kommun fortfarande inte exakt hur det hela ska arrangeras.
Det som nu är klart är dock att distansskola fortsätter 24-29 januari. Det gäller så gott som alla elever, med undantag för gymnasiesärskolan, introduktionsprogram och elever i behov av särskild stöttning.
– Vi har olika sorters planer beroende på hur det blir sedan. Vi har planer för allt från hel distansundervisning till hel återgång till skolförlagd undervisning, säger skolchef Åsa Ridne.
Det kommer att dröja tills all undervisning i gymnasieskolan sker i skolans lokaler igen. Beskedet från regeringen är att elever bör ges minst 20 procent av undervisningen på plats i skolan. Linköpings utbildningsförvaltning avvaktar nu en rekommendation från Region Östergötlands smittskyddsenhet om mer konkret hur skolorna kan övergå till växelvis undervisning, där delar av elevgruppen kommer till skolan och andra stannar hemma för undervisning på distans. Ett formellt uttalande från smittskydd har inte kommit ännu.
– Men vi vet att de förordnar en försiktig successiv återgång till skolförlagd undervisning. Vi får återkomma till hur det här ska ske, säger skolchef Åsa Ridne.
Skolchef Åsa Ridne har fått svara på många frågor om skolan under året. Bilden togs vid en av presskonferens under våren då förra omgångens distansundervisning pågick.
Kommande vecka används till att fatta beslut, planera och ställa om undervisning och scheman och informera elever och vårdnadshavare. För gymnasielärarnas del innebär regeringens nya direktiv att lektionsplanering ännu en gång måste göras om helt eller delvis med moment och övningar som blir möjliga, omöjliga eller en blandning däremellan.
– Lärarna har haft en jättetuff arbetssituation under hela pandemin. Inte nog med att de måste lägga om undervisning, de har även behövt bedriva distans- och närundervisning parallellt. Vi som arbetsgivare gör riskanalyser om lärarnas situation och har dialog med skyddsombud och fackliga parter, säger Åsa Ridne.
Det kan finnas utrymme för de fem kommunala gymnasieskolorna att utforma undervisningen olika från 1 februari, men Katedralskolan, Berzelius, Folkunga och Birgittaskolan har samordnad undervisning i bland annat språkval och idrott, så en gemensam ram för skolorna är att vänta.