Elis Asklöf och Wilhelm Norrman minns tillbaka till Skoljoggen i september då nallebjörnen ”Björn” placerades vid ”selfieträdet” i Åtvidaberg med förhoppning att någon skulle ta honom med på det första äventyret.
I läseboken som används i årskurs två skickas en nallebjörn ut på äventyr. Det har Centralskolan anammat och gjort tillsammans i klasserna flera gånger. Men aldrig har responsen blivit så stor som nu.
– För det mesta har vi bara fått några få eller kanske inget svar alls, berättar Linda Mellström som är klassföreståndare för en av de fyra klasserna i årskurs två.
Klassföreståndarna Mirja Rydberg och Linda Mellström har provat att skicka iväg gosedjur i tidigare klasser men resultaten har varierat.
– Responsen har varit över alla förväntningar och vi tycker det är jätteroligt såklart, säger Mirja.
Under Skoljoggen den 15 september var det dags för Björn att påbörja sina äventyr och det var en förväntansfull klass som placerade nallen i det så kallade ”Selfie-trädet” vid elljusspåret, med en lapp i ett snöre runt halsen.
– På lappen står det att man ska ta med vår nalle på äventyr och skicka mejl till oss, berättar Vidar Wallberg entusiastiskt.
Det var lite blandade känslor när nallebjörnen skulle lämnas iväg. Risken för att de inte skulle få några svar alls fanns och lärarna gjorde sitt bästa för att förbereda eleverna på att det kunde bli så att de inte hörde någonting alls.
– Det var roligt när vi skickade ut honom. Jag var spänd på när första brevet skulle komma, berättar Wilhelm Norrman.
Vidar Wallberg, Wilhelm Norrman, Elis Asklöf och Emma Adenberg tycker det är spännande att följa Björns äventyr genom de mejl, bilder och videos som kommer in.
Nallen "Björns" äventyr har dokumenterats på väggen med platserna han besökt utmärkta på kartan vilket även ökat elevernas intresse för geografi.
Redan två dagar efter nallebjörnen lämnats vid trädet kom det första mejlet som berättade att nallebjörnen varit i Österrike. Därefter kom nallen tillbaka till Åtvidaberg och sedan dess har han varit på resande fot. Folk har engagerat sig genom att skicka texter, bilder och videofilmer.
– Jag tyckte det var roligt när han var på hundkalas. Då hade de satt på honom fluga och hatt, säger Emma Adenberg.
I dagsläget har det inkommit 35 mejlsvar från hela Sverige. Allt som inkommit har visats upp för eleverna som följt äventyren med stort intresse.
– Det har varit allt mellan Boden och Lund vilket också ökat barnens intresse för kartan. Man blir ju glad över hur många som engagerat sig. Det har också varit bra för gemenskapen bland eleverna, säger Mirja Rydberg, klassföreståndare för en annan tvåa.
Nallen ”Björn” har fått vara med om allt från att träffa nya nallevänner och operation på sjukhus till ridturer och åkturer med bussbåt.
Nallebjörnen har bland annat hängt med Kristianstads handbollslag, åkt bussbåt i Stockholm och varit inlagd på Växjö sjukhus.
– Vi fick en video från sjukhuset när Björn fick operera magen, berättar Elis Asklöf.
Eleverna hoppas att få höra om nya resmål. Allt från Frankrike till Brasilien och den kinesiska muren nämns.
– Någon fixade en ny skylt med instruktioner på engelska och det senaste vi hörde var från Tyskland och att han skulle till Italien för att åka skidor, berättar Linda.