Läste Paerdy Gartéus insändare (17/9) om lärare, pengar och karriär. Jag håller helt med om att kommunernas förhandlare lyckats spela ut de två lärarfacken mot varandra, bland annat vid kommunaliseringen, som genomfördes på grund av detta. Men när det gäller det som är helt avgörande för att höja reslutaten i skolan, nämligen att lyckas locka de duktiga gymnasieeleverna att bli lärare, så är lön och status faktorer som måste vara bra.
Duktiga natur- och samhällselever tänker inte ens tanken att bli lärare, när de märker att ingångslönen för en lärare med 4–5 års studier med åtföljande studieskulder är i nivå med en truckförares efter några få veckors utbildning. När alternativen för de begåvade är jobb som jurist, civilingenjör, ekonom och så vidare är valet lätt.
Enligt en undersökning från början av 2000-talet kom 40 procent av de blivande lärarstudenterna in på dåliga eller ganska dåliga gymnasiebetyg. Det betyder lärare som inte kan skriva korrekt svenska, som är nästan renons på allmänbildning, som inte läser vare sig litteratur eller tidningar mer än Aftonbladets rubriker, och som ibland har en inställning till arbete som är sämre än elevernas.
Många är socialt väldigt bra, men vad hjälper det skolresultaten? Systemet med förstelärare tror jag inte ändrar något, det är så få som kan komma ifråga, så det allmänna löneläget blir knappast attraktivare.
Paerdy Gartéus tanke att läraryrket ska vara ett kall man väljer oavsett villkor förblir en dröm. Resultaten i svensk skola sjunker också för att skolan inte anses särskilt viktig, varken bland elever eller föräldrar. Vi lever i ett välfärdsland, och är för mätta för att anstränga oss över hövan.
Man ser skillnaden på elever från länder som Afghanistan där exempelvis flickor inte fick gå i skolan. När de kommer till Sverige jobbar många av dem på ett sätt som knappast någon svensk elev gör. För dem gör skolan all skillnad i världen! Vi har nog den skola vi förtjänar, och Sverige kommer inte att gå under, vi ligger bara inte i täten längre, det kommer de hungrigare länderna att göra.